我國(guó)最先發(fā)明綠茶制法。勞動(dòng)人民通過(guò)實(shí)踐,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),逐步加深認(rèn)識(shí),提高了制茶技術(shù),制法和品質(zhì)都有提高。通過(guò)炒制綠茶的實(shí)踐而認(rèn)識(shí)發(fā)展到黃茶、黑茶、白茶、紅茶、青茶等等制法。
今天與您分享的是余悅所主編的《茶理玄思·茶論新說(shuō)攬要》(光明日?qǐng)?bào)出版社2002年4月出版)中論文摘要的內(nèi)容。
四、六大茶類的起源
“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)。這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)行了高一級(jí)的程度?!蔽覈?guó)最先發(fā)明綠茶制法。勞動(dòng)人民通過(guò)實(shí)踐,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),逐步加深認(rèn)識(shí),提高了制茶技術(shù),制法和品質(zhì)都有提高。炒青香味比蒸青好;炒青制法比蒸青容易掌握;炒青比蒸青省工,價(jià)廉物美,深受大眾歡迎。因此,炒青技術(shù)大發(fā)展并取代蒸青。
明朝研究綠茶制法者越來(lái)越多,有很多新的發(fā)明。如由烘青到曬青和炒青,是有目的要求發(fā)展綠茶以外的茶類。通過(guò)炒制綠茶的實(shí)踐而認(rèn)識(shí)發(fā)展到黃茶、黑茶、白茶、紅茶、青茶等等制法。
1、妙青綠茶起源:十二世紀(jì)末,發(fā)明炒青殺青制法,明期和東茶書(shū)有具體記述。如顧元慶在公元1541年寫(xiě)的《茶譜〉、許次紓在公元1591年寫(xiě)的《茶疏〉,不僅詳述了炒青制法,而且說(shuō)明提高香氣的技術(shù)措施。
聞龍?jiān)诠?630年寫(xiě)的《茶箋》說(shuō):“茶初摘時(shí),須揀除枝梗老葉,惟取嫩葉,又須去尖與柄,恐其易焦,此松蘿法也?!爆F(xiàn)時(shí)大多數(shù)特級(jí)綠茶的炒制都是效法于此。
《茶箋》又說(shuō):“炒時(shí),須一人從旁扇之,以祛熱氣,否則色黃,香味俱減。扇者色翠,不扇色黃。炒起出銷時(shí),置大瓷盤(pán)中,仍須急扇,令熱氣稍退,以手重揉之,再散人銷,文火炒千人焙。蓋揉則津上浮,點(diǎn)時(shí)香味易出?!爆F(xiàn)時(shí)炒青制法都以此為規(guī)范。殺青抖炒,散去水氣,殺青后攤放,散失熱水蒸汽,就是扇的轉(zhuǎn)變。通過(guò)揉捻,香味容易泡出來(lái)。揉捻后炭火炒干或烘干,炒干者為炒青,烘干者為烘青。先炒后烘或先烘后炒的為半烘炒綠茶,種類很多。
2、黃茶起源:黃茶有兩類型:一是,茶樹(shù)品種的芽葉自然發(fā)黃,叫黃茶。唐朝盛產(chǎn)“壽州黃芽”是自然發(fā)黃的茶芽,蒸制為團(tuán)茶,不象現(xiàn)時(shí)霍山大化坪出產(chǎn)自然發(fā)黃的黃芽。如從品種說(shuō)起,遠(yuǎn)在七世紀(jì)就有了。二是,炒制過(guò)程中網(wǎng)黃;從炒青綠茶演變而來(lái)的說(shuō)起,則在公元1570年前后,由于炒青綠茶的實(shí)踐,發(fā)覺(jué)殺青后或探捻后,不及時(shí)干燥或干燥程度不足,葉質(zhì)變黃,產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),再去實(shí)踐,就創(chuàng)造了黃茶。如黃芽是殺青后網(wǎng)黃的;黃湯是揉捻后網(wǎng)堆二三小時(shí);黃大茶是初千后堆放20多天變黃的。
許次紓的《茶疏》說(shuō):“江南地暖,故獨(dú)宜茶,大江南北,則稱六安。然六安乃其縣名,其實(shí)產(chǎn)霍山之大蜀山也。顧此山中不善制造,就食鐺薪炒焙,未及出釜,業(yè)已焦枯。兼以竹造巨笥乘熱便貯,雖有綠校紫筍,輒就萎黃,僅供下食,買堪品斗?!边@是批評(píng)制茶技術(shù)不好,綠茶變成黃茶,因此,發(fā)現(xiàn)黃茶的制法。現(xiàn)時(shí)霍山黃大茶制法,正是如此。
黃大茶的制法是在十六世紀(jì)前,從綠茶發(fā)展而來(lái)的。如(明?會(huì)典〉說(shuō):“隆慶五年(公元1571年〉令買茶中馬事宜,收買真細(xì)好茶,毋分黑黃,一例蒸曬,每篦重不過(guò)七斤?!边@是四川曬青綠茶做色蒸壓為邊茶。做色重的變褐黑色,輕的變黃茶。
來(lái)源:世界茶文化圖書(shū)館,信息貴在分享,如涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系刪除
相關(guān)閱讀